Me parece una idea genial lo de trabajar con una wiki. He añadido el enlace a nuestros enlaces. Gracias Nardi
Jul
20
NUESTRA WIKI
Categoría: Intercomunicación, Recursos |
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Jul
20
Presentación de Nardi y de la página para el Foro de Formación
Categoría: Formación, Intercomunicación, Recursos |
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Nardi, que va a ser la nueva compañera coordinadora que a partir de Septiembre y por lo menos hasta Diciembre estará con nosotr@s y a quien la damos la bienvenida, ya nos ha empezado a proponer recursos y herramientas “para que trabajemos”. Así que la damos el saludo y posteamos esto de su ultimo mensaje.
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Buenas [...]
Jun
12
Enredando escuelas en la diversidad
Categoría: Formación, Intercomunicación, Recursos |
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Adjunto aquí el proyecto genérico que ha sido presentado por Amanda y que fué aprobado. Estimo que debieramos analizarlo para comprender bien las líneas posibles de colaboración y apoyo mutuo. El Proyecto se llama “Enredando escuelas en la diversidad“
Jun
12
Ultima reunión del Proyecto Amanda
Categoría: Actualidad - Noticias, Documentación, Intercomunicación, Recursos |
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Creo de especial interés para el proyecto de EkiloreMunduan conocer lo
que a su vez se está avanzando en el proyecto Amanda. Adjunto aquí el acta
de la ultima reunión dedicada a comentar el proyecto que se ha aprobado en Amanda.
El texto lo proporciona Ainhoa.
Hola a todos/as
Os escribo para contaros un poco como fue la reunión del [...]
May
25
Pretendemos a través de este espacio ir potenciando las relaciones entre centros y agentes educativos de uno y otro lado. Esto debiera ser una sección que nos permitiera ir profundizando las relaciones y comunicación entre el Alumnado y el profesorado.
May
25
Con un nombre un tanto alambicado intentamos referirnos a la articulación de una buena linea de comunicación, información, debate, intercambio, etc… entre una organización con dispersión local y de situaciones. Así los diversos grupos locales y las diversas líneas de trabajo debieran tener un lugar que permita una buena integración e inclusión de todos y [...]
